View cart “Pedagogical design as a lever for interactive learning and communication in higher education: A focus on interior design context” has been added to your cart.

الصورة التراث من الرسم الأكاديمي إلى آفاق التدخل الرقمي من خلال تجربة فنية ذاتية

د.ت5 TND

Category: Revue 14 : Hybridations, engagements et prospectives : vers de nouvelles pratiques artistiques et sociales à l’ère des technologies innovantes

Auteur	Sonia TABIB

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “الصورة التراث من الرسم الأكاديمي إلى آفاق التدخل الرقمي من خلال تجربة فنية ذاتية”

Pedagogical design as a lever for interactive learning and communication in higher education: A focus on interior design context

الصورة التراث من الرسم الأكاديمي إلى آفاق التدخل الرقمي من خلال تجربة فنية ذاتية

Reviews

التعبيرات المتعددة للذاكرة في الفنون والتاريخ والآداب في المغرب العربي : مقاربات بين-تخصصية

الإبداع والتقنيات والتحوّلات الجمالية: مقاربات معاصرة

Pedagogical design as a lever for interactive learning and communication in higher education: A focus on interior design context

الصورة التراث من الرسم الأكاديمي إلى آفاق التدخل الرقمي من خلال تجربة فنية ذاتية

Reviews

Related products

Hybridations, engagements et prospectives : vers de nouvelles pratiques artistiques et sociales à l’ère des technologies innovantes

Couplage de Poteries de Sejnane et de Nabeul, Ornementées aux extraits Naturels (Pistachier Lentisque, Caroube Verte, Grenade, Tanins et Galles)

Créativité et innovation dans les arts et les sciences humaines: entre impératifs utilitaristes et liberté d’expression

Hybridizations, Commitments, and Futures: Toward New Artistic and Social Practices in the Era of Innovative Technologies